工作了，學(xué)習(xí)還重要嗎？
摘自新書《你的職場不再迷茫》-趙偉
工作了，學(xué)習(xí)還重要嗎？ 如果你是一個(gè)對自己在職場的未來發(fā)展有所期待 的人，那么這個(gè)問題的答案 只能是兩個(gè)字——重要！ 過去老人們經(jīng)常忠告年輕人，說：“趁年輕學(xué)門 手藝，學(xué)完了一輩子都不愁 了。”現(xiàn)在看來這是典型的傳統(tǒng)想法了。在老人心里 ，十年寒窗苦讀，為的就是 一朝金榜題名，在這之后，可以出人頭地，一世受用 了。
在知識更新速度緩慢的 古代，這當(dāng)然沒什么問題。但是現(xiàn)代是一個(gè)知識呈現(xiàn) 爆炸性增長的時(shí)代?，F(xiàn)在， 無論是剛剛走出校門的畢業(yè)生，還是已經(jīng)在工作崗位 上磨煉了一段時(shí)間的職場人 都有一個(gè)共識，僅僅依靠在學(xué)校期間的知識積累根本 沒辦法保持自己的競爭優(yōu) 勢，無論怎樣的學(xué)歷都只是一個(gè)“外殼”，而里面的 內(nèi)核才是每一個(gè)人的CPU， 它就是我們所說的學(xué)習(xí)能力。
如果你是一臺電腦的話，大學(xué)其實(shí)僅僅只是給你 做了一個(gè)Windows系統(tǒng)， 剩下的軟件都需要你自己來安裝，你是想裝 photoshop還是想裝office，其實(shí)都 取決于你自己。即便軟件裝好了，你也得隨時(shí)給它們 安裝更新。不斷充實(shí)、 提高自己，這已經(jīng)成為當(dāng)代人們求進(jìn)步、促發(fā)展的一 個(gè)共識。正如李嘉誠先 生曾說過的那樣，知識能夠決定一個(gè)國家的富強(qiáng)和一 個(gè)民族的提升。他還 有一句著名的論斷：知識改變命運(yùn)。可這命運(yùn)的改變 ，不能只依靠學(xué)歷這 個(gè)平臺軟件，更多的要靠自身的不斷更新不斷學(xué)習(xí)來 給自己補(bǔ)充更多的“應(yīng) 用程序”。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，“活到老，學(xué)到 老”已經(jīng)不再是對那些終 身治學(xué)老學(xué)究們的贊美，而日益成為人們生存的必要 條件。在工作中，學(xué)習(xí)是 每一位職業(yè)人士的必修課，要想在當(dāng)今競爭激烈的商 業(yè)環(huán)境中勝出，要想在職 場中取得好業(yè)績，就要把工作視為學(xué)習(xí)的機(jī)會，在工 作中不斷提升自己。
本田公司的創(chuàng)始人本田宗一郎曾經(jīng)是一名修理自 行車的學(xué)徒工。他通過不斷的努 力，掌握了一定的技術(shù)。之后，他自己開了一家自行 車修理店，并雇用了50多人。
8年過去了，本田已不滿足于自行車修理，于是 開始自學(xué)更加復(fù)雜的摩托 車的改裝和維修技術(shù)。有一次，他騎著自己改裝的福 特摩托車參加摩托車大賽， 居然發(fā)現(xiàn)自己的愛車是所有賽車當(dāng)中性能最好的。他 也理所當(dāng)然地贏得了比賽。
這件事對本田宗一郎觸動很大，他下定決心進(jìn)入摩托 車生產(chǎn)行業(yè)。因?yàn)樽杂X才 疏學(xué)淺，他又專程跑到汽車?？茖W(xué)校去做旁聽生，只 學(xué)知識，不要學(xué)位。
從汽車?？茖W(xué)校學(xué)成之后，本田宗一郎成立了東 海精機(jī)公司，后來改為本田 技研株式會社，自任社長。為了生產(chǎn)出最先進(jìn)的摩托 車，本田專門跑到歐美特別 是英國進(jìn)行考察，并不惜血本買下所有先進(jìn)的摩托車 ，回日本后拆開細(xì)心研究。
專業(yè)技術(shù)過硬的本田既是老板又是工程師。在他的帶 領(lǐng)下，只用了不到3年的時(shí) 間，本田技研株式會社生產(chǎn)的本田牌摩托車已超過了 歐美的那些知名摩托車品 牌，成為了世界范圍內(nèi)最受消費(fèi)者歡迎的摩托車品牌 。
但即便如此，本田還是不滿足，早在當(dāng)年在汽車 專科學(xué)校進(jìn)修的時(shí)候，他就 打定主意將來一定要進(jìn)軍汽車行業(yè)。因此，到了1936 年，第一部本田汽車被制造 了出來。其后，本田以趕超福特為目標(biāo)向世界一流汽 車生產(chǎn)商學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，博 采眾家之長，推出了既省油又美觀大方的新型的汽車 。本田汽車和當(dāng)年的本田摩 托一樣，一上市便大受歡迎，迅速占領(lǐng)了美國市場， 在世界范圍內(nèi)引起了轟動。
本田宗一郎的人生起點(diǎn)可比絕大多數(shù)的職場人士 低多了，他沒上過一天大 學(xué)，只是一個(gè)普普通通的手藝人。但是雖然本田的文 化素養(yǎng)并不高，他卻能夠一 直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對他來說非常重要，自己能學(xué)的一 定要學(xué)，并且做到了學(xué)以致 用。從確定目標(biāo)的第一天開始，他就持之以恒地學(xué)習(xí) ，先是摩托，后是汽車，他 在全球范圍內(nèi)考慮企業(yè)的生存與發(fā)展，最終超越了強(qiáng) 大的競爭對手們，達(dá)到了人 生的頂點(diǎn)。
未來的競爭實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)的競爭。“未來唯一持 久的優(yōu)勢就是，比你的競爭 對手學(xué)習(xí)得更好。”誰學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰 就會走在發(fā)展的前列。而這 里所說的“學(xué)習(xí)”不光是指從書本上讀取的知識，有 相當(dāng)—部分則是在工作中通 過不斷實(shí)踐體會而總結(jié)出來的。
西點(diǎn)軍校前校長米爾斯曾說：“每個(gè)人所受教育 的精華部分。就是他自己教 給自己的東西。”學(xué)校里獲取的教育僅僅是一個(gè)開端 ，其價(jià)值主要在于訓(xùn)練思維 并使其適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。一般說來，別人傳授 給我們的知識遠(yuǎn)不如通過自 己的勤奮學(xué)習(xí)所得的知識深刻久遠(yuǎn)?？孔园l(fā)的學(xué)習(xí)得 來的知識，將成為一筆完全 屬于自己的財(cái)富。
如此看來，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)長期甚至終生的過程 。終生教育在過去如果只是 一種興趣、追求或是信念的話，那么今天，它則完全 變成了一種必要。實(shí)力的前 提，是學(xué)習(xí)能力。
