沒有儀式感的家庭，養(yǎng)不出有幸福感的孩子

文/錢志亮

1.

儀式感是什么？

法國童話《小王子》里說，

它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。

培養(yǎng)儀式感就是用心對待生活中那些看似平凡的小事。

比如開學(xué)時(shí)，新課本發(fā)下來，有的同學(xué)直接就開始用，有的同學(xué)卻在家長的指導(dǎo)下細(xì)心的給書包上封皮，有些家長還會為孩子設(shè)計(jì)封皮。

包書皮既能防止課本被磨損，也是新學(xué)期開始前的小儀式。

讓孩子意識到，從現(xiàn)在起，要端正態(tài)度，好好迎接新學(xué)期，之后，孩子每次看到書皮，都會聯(lián)想到自己開學(xué)時(shí)的決心。

儀式感不是追求形式、華而不實(shí)的東西，評判儀式感最重要的標(biāo)準(zhǔn)是能否讓人感受到內(nèi)心的富足。

偶爾的驚喜和儀式感是給孩子最好的“富養(yǎng)”。

儀式感為孩子注入安全感

爸爸媽媽給孩子的儀式，可以是每天出門前的擁抱；是臨睡前的一句晚安、一個(gè)故事。

睡前故事能夠有效的解決孩子不按時(shí)睡覺的問題。每天晚上睡覺前，大人握住孩子的手，念圖畫書給他聽。

父母的陪伴會讓孩子感到安心，一個(gè)有趣的睡前故事不僅能幫助孩子更好的入眠，也會帶給孩子安全感，使親子關(guān)系更加融洽。

當(dāng)“睡前故事”成為習(xí)慣之后，不用大人提醒，孩子也會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自我暗示，“故事聽完了，現(xiàn)在我該睡覺了。”

2.

儀式感讓孩子擁有清晰目標(biāo)

在孩子過生日時(shí)，為他舉辦一個(gè)儀式。

生日前幾天，和孩子聊一聊，讓孩子意識到，他即將長大一歲，新的一歲，需要有點(diǎn)新變化。

大人和孩子一起商量，在尊重孩子個(gè)人意愿的基礎(chǔ)上，制定一些只要努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再想想具體用什么方法。孩子希望寫字更漂亮，就要買字帖，每天臨?。幌雽W(xué)會游泳，可以報(bào)興趣班。

目標(biāo)不用過多，3-5個(gè)足以，這些目標(biāo)就是孩子的生日愿望。生日當(dāng)天，吹滅蠟燭前，把幾個(gè)目標(biāo)重復(fù)一遍，在場的家人一起為孩子作見證。

這個(gè)儀式既能帶給孩子目標(biāo)感，也賦予他們使命感，孩子會認(rèn)為這是我必須要做到的事情。

到時(shí)，不用家長催促，他們也會自己努力。

儀式感給孩子一份美好回憶

別缺席那些對于孩子來說充滿儀式感的日子，家長會、親子運(yùn)動(dòng)會、匯報(bào)演出等。

在這些活動(dòng)中，孩子特別渴望被人重視，家長的出現(xiàn)會讓孩子對自己充滿信心和認(rèn)同感。

而這些看似平凡的日子，會成為我們和孩子共同的美好回憶。

3.

儀式感提升家庭的幸福感

不僅孩子需要儀式感，婚姻生活也需要。

尤其是在孩子出生以后，我們對孩子事事上心，對自己卻越來越隨意，結(jié)婚前的詩和遠(yuǎn)方被生活的一地雞毛取代。

其實(shí)儀式感并不空洞，也不是不切實(shí)際的浪漫，相反，它是發(fā)自內(nèi)心的愛。

在愛人生日時(shí)，和孩子一起為他/她策劃慶祝，準(zhǔn)備一份簡單的小禮物，你們的用心，會讓他/她感受到自己是被愛著的。

儀式感使愛情得以保鮮，也讓孩子從中感受到爸爸媽媽是相親相愛的，我們的家庭很幸福。

儀式感演化出來的是時(shí)間感、存在感和被需要感。儀式不分大小，很多事情都可以成為你家的儀式：

在特殊的紀(jì)念日去照相館拍全家福。比如孩子生日，讓孩子知道自己有一個(gè)穩(wěn)定、有愛的家。

早起互道“早安”，睡前互道“晚安”。讓孩子明白自己也能給家人支持。

每晚的睡前故事、親子閱讀。讓孩子帶著愛和溫暖進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

家人圍坐一起關(guān)掉電視聊天?；ハ嗾f說彼此的事情，讓孩子學(xué)會傾聽與傾訴，學(xué)會分享與分擔(dān)。

一家人一起準(zhǔn)備晚餐，共進(jìn)晚餐。讓孩子在潛移默化中懂得：愛不止要說，也要行動(dòng)。

出席孩子成長中的重要活動(dòng)。讓孩子相信，家人一直陪伴在身后。

找到屬于你家庭自己的小儀式吧，固化它、美化它。堅(jiān)持下去，成為家庭傳統(tǒng)！